学正为师，立德树行，30位中、小、幼教师荣膺闵行 “十佳师德标兵”称号，祝贺他们！

闵行报记者 袁玮丨文   

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记者从区教育局了解到，今年的闵行区第四届 “十佳师德标兵”名单已经新鲜出炉，来自学前组、小学组和中学组的共30名闵行教师获选。

据悉，从2010年开始，闵行区师德标兵评选活动已持续开展四届，共评选出50名“十佳师德标兵”，70名“十佳师德标兵提名”人员，534名“闵行区师德标兵”。八年来，闵行教育系统中的众多默默耕耘、付出的教师们，通过这一区级评选平台的助力与推送，走出了明强小学郭芳、华坪小学陆敏、浦江一中洪耀伟等一批国家级、市级师德典范和先进典型。他们在更广阔的舞台上，发挥着辐射引领作用，将自己先进的教育理念、教学智慧等分享辐射至全市其他区域乃至全国各地，将师德的种子广泛撒播，为闵行教育、上海教育增光添彩。

你们想知道这些优秀的“师德标兵”都有谁吗？有没有教你家娃的老师？快来看看吧！   

闵行区第四届 “十佳师德标兵”名单（30名）（排名不分先后）

中学组               

教育学院 戴金平

教育感言：教育关系着国家的未来，能成为教育工作者中一员，是我一生的幸福。“勤奋博学，立志师业”是我的座右铭。与老师们在探索中共同成长，是我的奋斗目标，也是我快乐的源泉。

七宝中学 郝翠荣

教育感言：用欣赏的眼光注视学生，营造宽松愉快、健康和谐的环境，让每个学生都能够学有所长，学有所得。“做一个学生喜欢的老师”是我的追求，“一切为了学生”是我的准则，“用心灵教学，用情感工作”是我的工作方式。

启音学校 陈菊

教育感言：听障学生的成长需要老师更多的关爱和关注，它需要班主任老师用心去呵护，用爱去发现，用情去构建。为这些听障孩子创造更多的幸福是我最幸福的事，未来，我仍将用爱放飞学生的梦想。

君莲学校 庄芳

教育感言：教育是慢的艺术，如果你想让学生往前奔跑，他可能会错过生命中太多的美好，还有刻骨铭心的成长。那就静下心来，听听学生想唱的歌。

闵行中学 高一波

教育感言：始终秉承着“多一点耐心，多一点爱心，多一份理解，多一些鼓励”的工作理念，快乐地面对学生，用自己的人格魅力感染学生，帮助学生们成就更美好的自己，点燃属于自己的烟火。

闵行四中 张新华

教育感言：教育，教天地人事，育生命自觉。教师只有将创造融入自己的教育生命实践，才能体验这一职业内在的尊严和价值。

浦江一中 鲁俊

教育感言：用多彩的日记为青春代言，分享爱与尊重。用文字的力量去寻找生活中的美、激发学生的情感，成就学生的同时也会成就自己。

上虹中学 谢克俊

教育感言：每个孩子都是独立的个体，都是有价值的人，我们的职责就是确保他们能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。

西南工程 苏立

教育感言：教书育人是每位老师的职责。只要将自己的本职工作做到位、做仔细，就是问心无愧。不奢求有多少回报，哪怕一生清贫、两袖清风，作为红烛的教师能够燃尽自身的光辉，照耀到每一位学生，就是最崇高的价值体现。

文来中学（初中） 姚文静

教育感言：用心探究，换位思索，只为了让孩子学地更加容易，更加快乐，用淳淳的师德之爱，铺就学生的智慧明天。

小学组              

明强小学 陈骁炯

教育感言：“不患人之不己之，患不知人也。”作为一名教师，可以接受不被人理解，甚至被人误解。但是，作为一名教师，绝对不能接受不了解自己的学生。听一声“老师您好”，看一片笑脸无邪，愿以教师的名义，赋予自己职业的尊严、奉献的权利。

莘松小学 赵晓华

教育感言：对待学生要犹如养花一般，尤为注重呵护花草生长的过程。

康城学校 顾凤娴

教育感言：享受教育的幸福，就会多一份发现；享受教育的幸福，就会多一份宽容；享受教育的幸福，就会多一份爱与理解。始终秉持“重细节、肯坚持、抓日常、有担当”的工作理念，发现学生成长过程中每一个微小的“闪光点”，从一次谈话、一个眼神、一个微笑中，点点滴滴教学生求真求实。

吴泾小学 朱晓辉

教育感言：作为一名“副课”老师，也要积极挖掘可利用资源，为学生成长路创设一些 “值得回味”的历程与体验。在与学生一起成长的过程中，要引导与尊重同行，严厉与关爱共存，用心谋划，对学生负责，对社会负责。

鹤北小学 陈艺

教育感言：付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，用心热爱着教育事业，感染着每一位学生，体会着共同成长的快乐，体悟着教育的真谛。

华坪小学 张晓云

教育感言：在教育生涯中不断完善自己，如果具备了以下特质:公正、善良、坚毅、担当、创新、豁达，就不轻易舍弃；始终以理智的目光审视纷繁的教育表象，以独特的勇气坚守育人之本。

紫竹小学 蒋方叶

教育感言：凡事循序渐进，且力学习，必有进步。只愿自己，一如既往爱着语文教学，爱着教过的每一个孩子，并尽力让他们中更多的孩子爱上语文学习，习得学科素养，这便是一个语文教师最大的小确幸。

华漕学校 陆月华

教育感言：一心秉持着“和孩子们一起成长”的初心全心全意地投入教育教学工作，善于捕捉孩子们的闪光点，乐于蹲下身子倾听他们的心声，用“有温度的教育”润泽孩子们的心田，润泽他们的人生底色。

申莘小学 汪旸

教育感言：每一个孩子都是一朵花，尊重每个孩子的差异，教他们做最好的自己。走进他们的生活，聆听他们的心声，陪伴他们成长，是件幸福的事情。

实验小学 刘卫

教育感言：用心用情，以高度的责任感和强烈的事业心诠释一名普通教师的教育教学情怀。

学前组                

虹鹿幼儿园 罗琳

教育感言：每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。我更愿用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

龙柏二幼园 张婕

教育感言：教育并不是一条坦途，取得真经的过程中我们会遇到各种磨难与诱惑，不断提升技能运用智慧，并且不忘爱与奉献的初心，孩子会给你最好的答案，或许这就是教育的快乐。

莘庄幼儿园 张静

教育感言：等待是一种爱、陪伴是一种责任、教育更需一种智慧。

鑫都幼儿园 施伊雯

教育感言：以身作则，言传身教，始终坚持用“爱心、耐心、细心、责任心”真诚对待每一位孩子，晓之以理，动之以情，把孩子看成独立的个体和真正的朋友，用倾情陪伴筑起孩子童年的港湾，以博大胸怀接纳不同的声音，用坚定的信仰坚守平凡的教育梦。

晶采坊幼园 沈燕

教育感言：始终坚持“用爱心浇灌幼苗，用真诚感动家长，用真心赢得信任”的工作理念，以积极阳光的心态对待每天的工作，快乐工作，快乐生活，做一名幸福的晶采人。

安宁路幼园 包玲娟

教育感言：“用包容的心态对待孩子的每一个过失，用欣赏的眼光关注孩子的每一个闪光点”，关爱每一位孩子，用不老的童心去参与孩子们的每一次嬉戏，做孩子们喜欢的包老师。

  闵行四幼园 杨晓君

教育感言：“用爱铸就师德，用心呵护儿童”一直是我的工作信条，我相信幼教是一个需要给予的职业，而在给予中我收获了满满的幸福。

佳佳中心幼 倪陈芸

教育感言：因为有爱心的灌浇、辛劳的耕耘，才有桃李的绚烂、稻麦的金黄。植根幼教、倾心于爱，对于我而言最幸福的一刻莫过于孩子围绕身边，深深地说着：“老师，我喜欢你！”“老师，我爱你！”

闵行一幼园 姚瑾

教育感言：用爱心呵护孩子成长，用热情收获家长信任，与挚爱的孩子共同发展，与热爱的幼儿园风雨与共，是我最幸福的事情。

古美中心幼 吴雅培

教育感言：来幼儿园的第一天，你们都眼带泪花对爸爸妈妈依依不舍，从此，幼儿园是你们的乐园，每天我们一起画画唱歌做游戏，看着你们渐渐一天天长大，陪伴你们快乐成长，是我最大的心愿。我始终“以一颗善良细腻的心对待每一位幼儿”的工作理念，把他们似如自己的孩子对待，笑对他们，帮助他们成长，做个快乐幸福的妈妈老师。

 师者，传道授业解惑也。为默默付出耕耘的老师点赞吧！

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（本期编辑 徐恺凯 张熠楠）